实物联想

给小学生讲解“cup”这个单词时，需要结合他们的认知特点，通过直观、有趣、互动的方式，将单词与具体事物、场景和动作联系起来，让他们在轻松愉快的氛围中理解词义、掌握发音并学会运用，以下是一套详细的讲解方案，包含多个环节和实用技巧，第一步：直观感知——用实物或图片建立“cup”的形象关联小学生的思维以具体形象为主……