生活游戏

4岁宝宝对单数的理解是一个从具体感知到抽象概念逐步发展的过程，这个阶段的孩子主要通过实物操作、生活经验和游戏互动来建立数学认知，单数作为数学中的基础概念，对4岁宝宝来说并非简单的“1、3、5、7”这样的数字罗列，而是需要结合具体情境和实物来理解“一个单独的物体”“不能成双成对”的核心含义，通过实物操作感知“单独……