空壳校的处置是一个涉及教育资源优化、社会稳定和民生保障的系统工程，需结合成因、规模及区域特点，通过“分类施策、疏堵结合、标本兼治”的原则推进，所谓“空壳校”，通常指因人口流动、城镇化加速、学校布局调整等原因，导致生源持续流失、实际在校生人数远低于办学标准，教育资源严重闲置的中小学校，其处置不当易造成国有资产流失……
